Arzneimittellehre

Kapitelkern

Nennen Sie fünf mögliche Zwecke von Arzneimitteln. 5 P

• Krankheiten erkennen
• Krankheiten verhüten
• Krankheiten lindern
• Krankheiten behandeln
• Körperfunktionen beeinflussen

Beschreiben Sie Arzneistoff und Hilfsstoff anhand der wesentlichen Merkmale. 2 P

• Der Arzneistoff trägt die beabsichtigte pharmakologische Wirkung
• Hilfsstoffe ermöglichen Herstellung, Haltbarkeit, Freisetzung, Geschmack oder Anwendung der Arzneiform

Nennen Sie sechs Herkunftsarten von Arzneistoffen. 6 P

• Pflanzlicher Ursprung
• Tierischer Ursprung
• Mikrobieller Ursprung
• Mineralischer Ursprung
• Synthetischer Ursprung
• Biotechnologischer Ursprung

Definieren Sie Generikum. 3 P

• Ein Generikum enthält denselben Wirkstoff wie das Referenzarzneimittel
• Arzneiform, Hilfsstoffe oder Aussehen können abweichen
• Die Bioäquivalenz muss belegt sein

Ordnen Sie sechs Schritte der Arzneimittelentwicklung in die richtige Reihenfolge. 6 P

• Wirkstoffsuche
• Präklinische Prüfung
• Klinische Studien
• Zulassungsprüfung
• Markteinführung
• Fortlaufende Überwachung der Arzneimittelsicherheit

Nennen Sie vier Prüfbereiche der präklinischen Arzneimittelprüfung. 4 P

• Pharmakologische Wirkung
• Toxizität
• Dosisbereiche
• Mögliche Organschäden in Zell- und Tiermodellen

Ordnen Sie die vier Phasen klinischer Arzneimittelprüfungen ihren Schwerpunkten zu. 4 P

• Phase I: Verträglichkeit und Pharmakokinetik
• Phase II: erste Wirksamkeit und Dosierung
• Phase III: Nutzen und Risiken an größeren Gruppen
• Phase IV: Anwendung und Überwachung nach der Zulassung

Beschreiben Sie Zulassung anhand der wesentlichen Merkmale. 2 P

• Eine Zulassung bestätigt, dass Qualität, Wirksamkeit und Sicherheit für festgelegte Anwendungsgebiete ausreichend belegt sind
• Sie ersetzt keine individuelle Nutzen-Risiko-Abwägung

Nennen Sie vier Aufgaben der Pharmakovigilanz. 4 P

• Unerwünschte Arzneimittelwirkungen erkennen
• Unerwünschte Arzneimittelwirkungen bewerten
• Unerwünschte Arzneimittelwirkungen verstehen
• Unerwünschte Arzneimittelwirkungen verhindern

Nennen Sie 8 Applikationswege oder Anwendungsformen. 8 P

• Applikationsweg: oral
• Applikationsweg: sublingual
• Applikationsweg: rektal
• Applikationsweg: inhalativ
• Applikationsweg: kutan
• Applikationsweg: transdermal
• Applikationsweg: durch Injektion
• Applikationsweg: Infusion

Beschreiben Sie enterale Applikation anhand der wesentlichen Merkmale. 2 P

• Enteral bedeutet Verabreichung über den Verdauungstrakt, insbesondere oral oder rektal
• Aufnahme und Wirkung können durch Nahrung, Motilität und Verdauung beeinflusst werden

Definieren Sie parenterale Applikation und nennen Sie drei Beispiele. 4 P

• Parenterale Applikation umgeht den Verdauungstrakt
• Beispiel: intravenös
• Beispiel: intramuskulär
• Beispiel: subkutan

Definieren Sie lokale Arzneimittelanwendung und nennen Sie zwei Beispiele. 3 P

• Die Wirkung soll überwiegend am Applikationsort entstehen
• Beispiel: Salbe oder Augentropfen
• Beispiel: lokal wirksames Inhalativum

Definieren Sie systemische Arzneimittelanwendung anhand von zwei Merkmalen. 2 P

• Der Wirkstoff gelangt in den Kreislauf
• Er erreicht über das Blut verschiedene Organe und Gewebe

Definieren Sie Resorption. 2 P

• Resorption ist die Aufnahme eines Wirkstoffs vom Applikationsort in Blut oder Lymphe
• Sie hängt unter anderem von Arzneiform, Durchblutung und chemischen Eigenschaften ab

Definieren Sie Bioverfügbarkeit anhand von Anteil und Geschwindigkeit. 2 P

• Anteil des unveränderten Wirkstoffs, der den systemischen Kreislauf erreicht
• Geschwindigkeit, mit der der Wirkstoff den systemischen Kreislauf erreicht

Erklären Sie den First-Pass-Effekt anhand von Ort, Zeitpunkt und Folge. 3 P

• Abbau findet bereits in Darmwand und Leber statt
• Er erfolgt nach oraler Aufnahme vor vollständigem Erreichen des Körperkreislaufs
• Dadurch kann die Bioverfügbarkeit sinken

Erläutern Sie Verteilung. 2 P

• Verteilung bezeichnet den Transport eines Wirkstoffs vom Blut in Organe und Gewebe
• Durchblutung, Membrangängigkeit und Eiweißbindung beeinflussen sie

Definieren Sie Plasmaproteinbindung. 3 P

• Gebundener Wirkstoff dient als Reservoir
• Unmittelbar wirksam und verteilungsfähig ist vor allem der freie Anteil
• Verdrängung kann den freien Anteil verändern

Definieren Sie Blut-Hirn-Schranke. 2 P

• Die Blut-Hirn-Schranke begrenzt den Übertritt vieler Stoffe ins zentrale Nervensystem
• Fettlöslichkeit und spezielle Transporter beeinflussen die Passage

Definieren Sie Metabolismus. 2 P

• Metabolismus ist die enzymatische Umwandlung eines Wirkstoffs, überwiegend in der Leber
• Dabei können unwirksame, wirksame oder toxische Metaboliten entstehen

Definieren Sie eine Prodrug anhand von Ausgangsform und Aktivierung. 2 P

• Die Ausgangsform ist wenig oder nicht wirksam
• Stoffwechselprozesse überführen sie in die wirksame Form

Beschreiben Sie Enzyminduktion anhand der wesentlichen Merkmale. 2 P

• Enzyminduktion steigert die Aktivität bestimmter Abbauenzyme
• Dadurch können Wirkstoffspiegel sinken und Wirkungen abgeschwächt werden

Beschreiben Sie Enzymhemmung anhand der wesentlichen Merkmale. 2 P

• Enzymhemmung verlangsamt den Abbau bestimmter Wirkstoffe
• Dadurch können Konzentration, Wirkung und Nebenwirkungsrisiko steigen

Nennen Sie sechs Ausscheidungswege von Arzneistoffen. 6 P

• Niere
• Galle
• Darm
• Lunge
• Schweiß
• Muttermilch

Beschreiben Sie renale Elimination anhand der wesentlichen Merkmale. 2 P

• Die Niere scheidet Wirkstoffe durch Filtration, Sekretion und Rückresorption aus
• Eine eingeschränkte Nierenfunktion kann Wirkstoffe anreichern

Definieren Sie Halbwertszeit. 2 P

• Die Halbwertszeit ist die Zeit, in der die Wirkstoffkonzentration im Körper ungefähr auf die Hälfte sinkt
• Sie beeinflusst Dosierungsabstände und Wirkdauer

Definieren Sie den Steady State bei wiederholter Arzneimittelgabe. 2 P

• Pro Zeiteinheit wird ungefähr gleich viel Wirkstoff zugeführt wie ausgeschieden
• Dadurch stellt sich ein Fließgleichgewicht der Wirkstoffkonzentration ein

Nennen Sie die vier Teilprozesse der Pharmakokinetik. 4 P

• Resorption
• Verteilung
• Metabolismus
• Ausscheidung

Definieren Sie Pharmakodynamik und nennen Sie vier mögliche Wirkorte. 5 P

• Pharmakodynamik beschreibt, was ein Arzneistoff am Körper bewirkt
• Möglicher Wirkort: Rezeptor
• Möglicher Wirkort: Enzym
• Möglicher Wirkort: Transporter
• Möglicher Wirkort: Ionenkanal

Definieren Sie Rezeptoragonist. 2 P

• Ein Agonist bindet an einen Rezeptor und aktiviert ihn
• Ein partieller Agonist aktiviert ihn schwächer als ein voller Agonist

Definieren Sie einen Rezeptorantagonisten anhand von Bindung und Wirkung. 2 P

• Ein Antagonist bindet an einen Rezeptor, ohne ihn zu aktivieren
• Er vermindert oder verhindert die Wirkung eines Agonisten

Erklären Sie Dosis-Wirkungs-Beziehung. 2 P

• Mit steigender Dosis nimmt die Wirkung meist bis zu einem Maximum zu
• Gleichzeitig kann das Risiko unerwünschter Wirkungen steigen

Definieren Sie therapeutische Breite. 2 P

• Die therapeutische Breite beschreibt den Abstand zwischen wirksamer und toxischer Dosis
• Eine geringe Breite erfordert besonders genaue Dosierung und Kontrolle

Definieren Sie Indikation anhand von Grund und Bezug. 2 P

• Eine Indikation ist der medizinische Grund für eine Maßnahme oder Arzneimittelgabe
• Sie bezieht sich auf ein bestimmtes Krankheitsbild, Symptom oder Behandlungsziel

Definieren Sie Kontraindikation. 2 P

• Eine Kontraindikation ist ein Umstand, der gegen die Anwendung spricht
• Sie kann absolut oder nach individueller Abwägung relativ sein

Definieren Sie eine Nebenwirkung anhand von drei Merkmalen. 3 P

• Die Reaktion ist schädlich
• Die Reaktion ist unbeabsichtigt
• Sie tritt bei bestimmungsgemäßem Gebrauch auf

Erklären Sie Arzneimittelwechselwirkungen anhand von Auslöser und Folge. 2 P

• Andere Arzneimittel, Nahrung, Alkohol oder weitere Stoffe können eine Wechselwirkung auslösen
• Die Wechselwirkung verändert erwünschte Wirkungen oder Nebenwirkungen

Definieren Sie Kumulation. 2 P

• Kumulation ist die Anreicherung eines Wirkstoffs, wenn Zufuhr schneller erfolgt als Abbau und Ausscheidung
• Dadurch kann die Wirkung unerwartet zunehmen

Erläutern Sie Toleranzentwicklung. 2 P

• Toleranz bedeutet, dass bei wiederholter Anwendung eine höhere Dosis für dieselbe Wirkung erforderlich wird
• Sie ist nicht mit Abhängigkeit gleichzusetzen

Beschreiben Sie Arzneimittelabhängigkeit anhand der wesentlichen Merkmale. 2 P

• Abhängigkeit kann psychisches Verlangen, Kontrollverlust, Toleranz und körperliche Entzugssymptome umfassen
• Das Risiko hängt von Stoff, Dosis, Dauer und Person ab

Definieren Sie Arzneimittelmissbrauch anhand von Absicht, Abweichung und Beispielen. 3 P

• Die Anwendung erfolgt absichtlich
• Die Anwendung weicht vom bestimmungsgemäßen Gebrauch ab
• Beispiele sind Anwendung ohne Indikation, zu hohe Dosis oder Einnahme zur Erzeugung psychischer Wirkungen

Definieren Sie Adhärenz. 2 P

• Adhärenz bezeichnet die gemeinsam vereinbarte und tatsächlich umgesetzte Arzneimittelanwendung
• Verständliche Information und praktikable Abläufe fördern sie

Definieren Sie einen Medikationsfehler anhand von Vermeidbarkeit, Prozessstufe und möglicher Folge. 3 P

• Das Ereignis ist grundsätzlich vermeidbar
• Es kann beim Verordnen, Bereitstellen, Abgeben oder Anwenden entstehen
• Es kann zu einem Schaden führen

Nennen Sie 8 Beobachtungskriterien bei Arzneimittelwirkungen in der Ergotherapie. 8 P

• Beobachtungskriterium: Veränderungen von Wachheit
• Beobachtungskriterium: Aufmerksamkeit
• Beobachtungskriterium: Kreislauf
• Beobachtungskriterium: Koordination
• Beobachtungskriterium: Muskeltonus
• Beobachtungskriterium: Schmerz
• Beobachtungskriterium: Verhalten
• Beobachtungskriterium: Belastbarkeit

Begründen Sie die fachliche Grenze der Ergotherapie im Umgang mit Arzneimitteln. 2 P

• Ergotherapeutinnen und Ergotherapeuten verändern keine Medikation eigenständig
• Sie beobachten, sichern die Behandlungssituation und informieren zuständige medizinische Fachpersonen

Die Fragen und Antworten wurden aus den redaktionellen Lerntexten dieses Kapitels abgeleitet. Jede Antwort gehört ausschließlich zu der unmittelbar darüberstehenden Frage.

Kapitelkern

Beschreiben Sie Psychopharmaka anhand der wesentlichen Merkmale. 2 P

• Psychopharmaka beeinflussen psychische Funktionen und neuronale Signalübertragung
• Dazu zählen unter anderem Antidepressiva, Antipsychotika, Anxiolytika und Stimmungsstabilisierer

Erläutern Sie die ergotherapeutische Relevanz von Antidepressiva. 2 P

• Mögliche Effekte sind veränderte Aktivierung, Schlaf, Antrieb, Aufmerksamkeit und Kreislauf
• Zu Beginn können Beschwerden fortbestehen, bevor die gewünschte Wirkung einsetzt

Nennen Sie fünf auffällige Reaktionen unter Antidepressiva. 5 P

• Starke Unruhe
• Deutliche Zustandsverschlechterung
• Neu auftretende Suizidgedanken
• Zeichen eines Serotoninsyndroms
• Ausgeprägte Kreislaufprobleme

Erläutern Sie die ergotherapeutische Relevanz von Antipsychotika anhand von Wirkung und fünf möglichen Belastungen. 6 P

• Antipsychotika können psychotische Symptome vermindern
• Mögliche Belastung: Müdigkeit
• Mögliche Belastung: verlangsamte Reaktion
• Mögliche Belastung: orthostatische Beschwerden
• Mögliche Belastung: Bewegungsstörungen
• Mögliche Belastung: Gewichtszunahme

Nennen Sie vier extrapyramidale Nebenwirkungen. 4 P

• Akathisie
• Parkinsonoid
• Dystonien
• Spätdyskinesien

Nennen Sie vier Warnzeichen des malignen neuroleptischen Syndroms und ordnen Sie die Dringlichkeit ein. 5 P

• Fieber
• Ausgeprägter Muskelrigor
• Bewusstseinsveränderung
• Vegetative Instabilität
• Medizinischer Notfall mit sofortigem Hilfebedarf

Beschreiben Sie Anxiolytika und Sedativa anhand der wesentlichen Merkmale. 2 P

• Diese Mittel senken Angst oder Erregung und können beruhigen
• Müdigkeit, Sturzgefahr, verlangsamte Reaktion und Abhängigkeit sind besonders zu beachten

Leiten Sie zwei Sicherheitsmaßnahmen bei Benzodiazepinen ab. 2 P

• Sturz- und Unfallrisiko wegen Sedierung und verlangsamter Reaktion berücksichtigen
• Abhängigkeit und Entzug als medizinisch zu steuernde Risiken beachten

Erläutern Sie Stimmungsstabilisierer. 2 P

• Sie dienen vor allem der Stabilisierung manischer und depressiver Phasen
• Je nach Wirkstoff sind regelmäßige Blutkontrollen und das Erkennen von Intoxikationszeichen wichtig

Nennen Sie sechs Warnzeichen einer möglichen Lithiumintoxikation. 6 P

• Neu auftretender grober Tremor
• Gangunsicherheit
• Erbrechen
• Durchfall
• Verwirrtheit
• Starke Müdigkeit

Beschreiben Sie Antiparkinsonmittel anhand der wesentlichen Merkmale. 2 P

• Sie verbessern dopaminerge Signalübertragung oder beeinflussen andere Transmittersysteme
• Wirkungsschwankungen, Dyskinesien, Halluzinationen und Blutdruckabfall sind möglich

Erläutern Sie das On-Off-Phänomen unter Levodopa und eine Konsequenz für die Therapieplanung. 2 P

• Die Beweglichkeit kann im Tagesverlauf deutlich zwischen guten und schlechten Wirkphasen wechseln
• Therapiezeiten sollten nach Möglichkeit an gute Wirkphasen angepasst und Schwankungen dokumentiert werden

Erläutern Sie mögliche Impulskontrollstörungen unter Antiparkinsonmitteln und die fachliche Reaktion. 2 P

• Dopaminerge Mittel können impulsives Spielen, Kaufen, Essen oder gesteigertes Sexualverhalten begünstigen
• Veränderungen erfordern sensible Beobachtung, Dokumentation und Rückmeldung an das Behandlungsteam

Beschreiben Sie Antiepileptika anhand der wesentlichen Merkmale. 2 P

• Antiepileptika senken die Anfallsbereitschaft
• Müdigkeit, Schwindel, Doppelbilder, Ataxie, verlangsamtes Denken oder Stimmungsschwankungen können Betätigungen beeinflussen

Leiten Sie zwei Konsequenzen für die Therapieplanung unter Antiepileptika ab. 2 P

• Mögliche Müdigkeit, Schwindel oder Koordinationsstörungen bei Belastung und Sicherheitsplanung berücksichtigen
• Veränderungen und Anfallsbeobachtungen dokumentieren und fachlich weitergeben

Beschreiben Sie Antidiabetika anhand der wesentlichen Merkmale. 2 P

• Antidiabetika senken erhöhte Blutzuckerwerte
• Insulin und bestimmte orale Wirkstoffe können Hypoglykämien verursachen

Nennen Sie 7 Hypoglykämiezeichen. 7 P

• Aspekt: Schwitzen
• Aspekt: Zittern
• Aspekt: Heißhunger
• Aspekt: Blässe
• Aspekt: Unruhe
• Aspekt: Konzentrationsstörung
• Aspekt: später Bewusstseinsstörung

Nennen Sie 5 Hyperglykämiezeichen. 5 P

• Aspekt: starker Durst
• Aspekt: häufiges Wasserlassen
• Aspekt: Müdigkeit
• Aspekt: Übelkeit
• Aspekt: Leistungsminderung

Beschreiben Sie Analgetika anhand der wesentlichen Merkmale. 2 P

• Analgetika lindern Schmerzen über unterschiedliche Wirkmechanismen
• Schmerzminderung kann Aktivität erleichtern, aber Warnsignale auch verdecken

Beschreiben Sie Nichtopioidanalgetika anhand der wesentlichen Merkmale. 2 P

• Dazu zählen verschiedene Wirkstoffgruppen mit unterschiedlichem Nutzen und Risiko
• Magen-Darm-, Nieren-, Leber- oder Blutungsrisiken hängen vom Wirkstoff ab

Erläutern Sie die ergotherapeutische Relevanz von Opioiden. 2 P

• Opioide können starke Schmerzen mindern und Aktivität ermöglichen
• Sedierung, Übelkeit, Verstopfung, Schwindel und Atemdepression können Leistung und Sicherheit begrenzen

Nennen Sie drei Warnzeichen einer Opioidüberdosierung und ordnen Sie die Dringlichkeit ein. 4 P

• Ausgeprägte Bewusstseinsminderung
• Sehr langsame oder flache Atmung
• Enge Pupillen
• Lebensbedrohlicher Notfall mit sofortigem Hilfebedarf

Erläutern Sie Antirheumatika. 2 P

• Antirheumatika umfassen symptomatisch entzündungshemmende Mittel und krankheitsmodifizierende Medikamente
• Infektions-, Organ- und Blutbildrisiken können Kontrollen erfordern

Leiten Sie zwei Sicherheitsmaßnahmen bei Immunsuppression ab. 2 P

• Infektionszeichen und hygienische Risiken besonders beachten
• Therapie bei akuter Erkrankung oder auffälligen Befunden nach lokalen Vorgaben anpassen und Rücksprache organisieren

Beschreiben Sie Antibiotika anhand der wesentlichen Merkmale. 2 P

• Antibiotika wirken gegen empfindliche Bakterien, nicht gegen Viren
• Wirkstoffwahl, Dosis und Dauer richten sich nach Infektion und ärztlicher Verordnung

Nennen Sie vier mögliche Nebenwirkungen von Antibiotika. 4 P

• Magen-Darm-Beschwerden
• Hautreaktionen
• Pilzüberwuchs
• Schwere allergische Reaktionen

Erklären Sie die Resistenzentwicklung unter Antibiotikatherapie. 2 P

• Antibiotika erzeugen Resistenzen nicht zielgerichtet, sondern selektieren bereits weniger empfindliche Erreger
• Unnötige, falsche oder zu kurze Anwendung erhöht den Selektionsdruck und erschwert spätere Behandlung

Erläutern Sie Sedativa. 2 P

• Sedativa dämpfen das zentrale Nervensystem
• Aufmerksamkeit, Reaktionsgeschwindigkeit, Gleichgewicht und Lernfähigkeit können vorübergehend vermindert sein

Erläutern Sie Herz-Kreislauf-Arzneimittel. 2 P

• Sie beeinflussen Blutdruck, Herzfrequenz, Rhythmus, Kontraktionskraft oder Flüssigkeitshaushalt
• Belastung wird nach Befinden und medizinischen Vorgaben dosiert

Erläutern Sie orthostatische Reaktionen unter Antihypertensiva und drei Schutzmaßnahmen. 4 P

• Beim Lagewechsel können Schwindel, Schwarzwerden vor Augen oder Unsicherheit auftreten
• Langsames Aufrichten
• Sicherung beim Lagewechsel
• Ausreichende Pausen

Erläutern Sie Betablocker. 2 P

• Betablocker senken häufig Herzfrequenz und Blutdruck
• Der Puls steigt bei Belastung möglicherweise weniger stark und ist daher nicht alleiniger Belastungsmaßstab

Beschreiben Sie Diuretika anhand der wesentlichen Merkmale. 2 P

• Diuretika fördern die Ausscheidung von Wasser und Elektrolyten
• Häufiger Harndrang, Blutdruckabfall und Elektrolytstörungen können Alltag und Belastbarkeit beeinflussen

Erläutern Sie Herzglykoside. 2 P

• Herzglykoside können Kontraktionskraft und Herzrhythmus beeinflussen
• Übelkeit, Sehstörungen, Verwirrtheit oder Rhythmusstörungen können Warnzeichen einer Überdosierung sein

Erläutern Sie Nitrate. 3 P

• Nitrate erweitern Gefäße und werden unter anderem bei Angina pectoris eingesetzt
• Kopfschmerz und Blutdruckabfall sind möglich
• Akute Brustschmerzen verlangen ein festgelegtes Notfallvorgehen

Erläutern Sie Hormone. 2 P

• Hormonarzneimittel ersetzen, hemmen oder verändern hormonelle Wirkungen
• Beispiele sind Schilddrüsenhormone, Glukokortikoide und Sexualhormone

Beschreiben Sie Glukokortikoide anhand der wesentlichen Merkmale. 2 P

• Sie wirken stark entzündungshemmend und immunsuppressiv
• Bei längerer Anwendung sind unter anderem Infektionsrisiko, Muskelschwäche, Osteoporose und Blutzuckeranstieg bedeutsam

Erläutern Sie Schilddrüsenhormone. 2 P

• Eine passende Dosis unterstützt Stoffwechsel und Leistungsfähigkeit
• Über- oder Unterdosierung kann sich in Unruhe, Müdigkeit, Gewichtsveränderung und Herz-Kreislauf-Beschwerden zeigen

Beschreiben Sie Antikoagulanzien anhand der wesentlichen Merkmale. 2 P

• Antikoagulanzien hemmen die Blutgerinnung und vermindern Thrombosen
• Gleichzeitig steigt das Risiko für Blutungen

Leiten Sie zwei Sicherheitsmaßnahmen unter Antikoagulanzien ab. 2 P

• Blutungs- und Verletzungsrisiko bei Aktivitäten und Hilfsmitteln berücksichtigen
• Auffällige Blutungen oder Hämatome dokumentieren und fachlich weitergeben

Erläutern Sie Thrombozytenaggregationshemmer. 2 P

• Sie vermindern das Zusammenlagern von Blutplättchen
• Auch hier sind Blutungszeichen und die sichere Gestaltung verletzungsträchtiger Tätigkeiten wichtig

Erläutern Sie Polypharmazie. 2 P

• Polypharmazie bezeichnet die gleichzeitige Anwendung mehrerer Arzneimittel
• Wechselwirkungen, Einnahmefehler, Müdigkeit, Sturzgefahr und anticholinerge Belastung können zunehmen

Nennen Sie sechs mögliche Folgen einer hohen anticholinergen Belastung. 6 P

• Mundtrockenheit
• Verstopfung
• Harnverhalt
• Sehstörung
• Verwirrtheit
• Gedächtnisprobleme

Beschreiben Sie Arzneimittel und Fahrtüchtigkeit anhand der wesentlichen Merkmale. 2 P

• Müdigkeit, Schwindel, verlangsamte Reaktion oder Sehstörungen können Fahrtüchtigkeit und Maschinenbedienung beeinträchtigen
• Maßgeblich sind ärztliche Beratung und Fachinformation

Begründen Sie die Rücksprache vor einer Änderung der Arzneimitteleinnahme. 2 P

• Einnahmeänderungen können Wirkung, Entzug, Wechselwirkungen oder Krankheitsverlauf verändern
• Änderungen gehören deshalb in ärztliche oder pharmazeutische Verantwortung

Erläutern Sie Medikamentenplan. 2 P

• Ein aktueller Medikamentenplan erleichtert das Erkennen von Wirkungen, Wechselwirkungen und Einnahmezeiten
• Unklarheiten werden mit zuständigen Fachpersonen geklärt

Nennen Sie zwei Anforderungen an die ergotherapeutische Dokumentation von Arzneimittelbeobachtungen. 2 P

• Beobachtung konkret, zeitlich zuordenbar und ohne diagnostische Spekulation dokumentieren
• Relevante Auswirkungen auf Funktion, Verhalten, Belastbarkeit und Sicherheit benennen

Ordnen Sie fünf Maßnahmen bei einer akuten Reaktion während der Therapie. 5 P

• Behandlung stoppen
• Person sichern
• Vitalzeichen und Bewusstsein nach lokalen Standards beurteilen
• Hilfe organisieren
• Beobachtungen präzise weitergeben

Die Fragen und Antworten wurden aus den redaktionellen Lerntexten dieses Kapitels abgeleitet. Jede Antwort gehört ausschließlich zu der unmittelbar darüberstehenden Frage.